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Lunes, 07 de Marzo de 2022

Actualizada Lunes, 07 de Marzo de 2022 a las 08:59:01 horas

España

Viaja al interior de la Tierra con el nuevo libro digital 'Descubre los volcanes'

La publicación, impulsada por Geociencias Barcelona del CSIC y la Universidad de Barcelona, está dirigida a todos los públicos y cuenta con recursos complementarios

Jennifer Arizabaleta | 13 Lunes, 07 de Marzo de 2022 Tiempo de lectura:

¿Cómo es el interior de la Tierra? ¿Dónde y por qué tenemos volcanes? ¿Cómo es un volcán por dentro? Estas son algunas de las cuestiones que se resuelven en el nuevo libro de divulgación ilustrado Descubre los volcanes. Acompaña a los Volkis en su aventura volcánica. La publicación digital realiza un recorrido por el mundo de los volcanes mostrando sus peligros, pero también sus beneficios, y aborda diversos temas geológicos adaptables tanto al público adulto como infantil.

La iniciativa cuenta también con una web en la que se incluye una amplia variedad de recursos y materiales divulgativos: experimentos, dibujos para colorear y rellenar, vídeos, enlaces de interés y un completo glosario con la terminología de los volcanes.

¿Quiénes son los Volkis?

Los protagonistas del proyecto son los Volkis, siete personajes fantásticos que representan distintos productos volcánicos y que acompañan al público a través de este viaje geológico. Rocky, Lava, Bombi, Xenoli, Scori y Tefri forman parte de este club secreto de amantes de los volcanes.

Los Volkis muestran el interés cultural y económico de los volcanes, explican los peligros asociados a las erupciones, hacen una introducción a la vigilancia volcánica y repasan aquellas erupciones más relevantes ocurridas a lo largo de nuestra historia. Estos personajes se desplazan también por el Sistema Solar con el fin de explorar los principales volcanes de otros planetas y lunas.

La divulgadora y geóloga Nia Schamuells ha ilustrado este libro, que ha sido coordinado por el Grupo de Volcanología de Geociencias Barcelona del CSIC y la Facultad de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Barcelona. En el proyecto, financiado por Cuenta la Ciencia de la Fundación General CSIC, también ha participado el Grupo de Investigación en Enseñanzas de las Ciencias y Competencias.

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