La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación, acaba de publicar una nueva edición del Libro blanco de las Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I).
En este documento se incluyen los requisitos mínimos que debe cumplir cualquier estructura/servicio de comunicación, difusión y divulgación de la ciencia, la tecnología y la innovación para poder registrarse como UCC+I y formar parte de la Red UCC+I.
La Red de UCC+I nació en 2007 en el marco del Año de la Ciencia, que promovió la creación y el fortalecimiento de unidades en universidades y centros de investigación. Actualmente ya son 114 unidades las que forman parte de esta Red.
El objetivo principal de las UCC+I es acortar distancias entre la sociedad y la comunidad científica, tratando de trasladar a la calle la realidad diaria de la ciencia, la tecnología y la innovación, en base a la atención a la diversidad social y de capacidades de la sociedad española y el compromiso de los centros de investigación, universidades y otras entidades de carácter científico por una ciencia inclusiva, diversa, igualitaria y sostenible.
El Libro consta de seis capítulos. Uno de ellos tiene que ver con las diversas modalidades de UCC+I que existen atendiendo a sus líneas de actuación:
• UCC+I que realizan comunicación de resultados de I+D+I
• UCC+I que realizan divulgación del conocimiento científico y tecnológico
• UCC+I que realizan asesoramiento y formación del personal investigador en divulgación y comunicación de la I+D+I
• UCC+I que realizan investigación sobre los procesos de difusión social de la I+D+I
Otro de los capítulos responde a los públicos a los que se dirigen las UCC+I, que son:
• Administración pública
• Centros educativos no universitarios
• Comunidad científica
• Entidades de difusión cultural
• Medios de comunicación
• Público infantil y juvenil
• Otros grupos sociales
Por último, se hace también referencia a las actividades y contenidos que producen las UCC+I como, por ejemplo, charlas y ciclos de conferencias, materiales educativos y audiovisuales, producción editorial, cursos, seminarios y jornadas sobre temáticas de difusión y comunicación de la ciencia, informes y talleres.
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